科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育

目前培訓(xùn)市場，由于項(xiàng)目同構(gòu)型高，正面臨激烈的競爭環(huán)境，想進(jìn)一步擴(kuò)大時(shí)，經(jīng)常付出多，收效微，學(xué)生人數(shù)不容易有大的增加，如需要重塑自己的競爭優(yōu)勢(shì)，就應(yīng)開設(shè)有和的內(nèi)容，才有新的亮點(diǎn)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教育課程含有的教材與實(shí)驗(yàn)器材性價(jià)比好比其它學(xué)科高；目前國內(nèi)大多數(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都以英語、數(shù)學(xué)等文化藝術(shù)類課程培訓(xùn)為主，對(duì)于科學(xué)教育類課程涉及很少。

A、以臺(tái)灣、澳大利亞相關(guān)課程為主體、并擷取歐美及國內(nèi)外科學(xué)教育教材課程精華、內(nèi)容新穎豐富。

B、多元式科學(xué)實(shí)踐教育課程體系、包含物理、、生物、教學(xué)、天文、地理等綜合學(xué)習(xí)。

C、一人一課一套實(shí)驗(yàn)器材，親自掌握科學(xué)真知。符合兒童喜歡動(dòng)手及探究的天性。

D、科學(xué)知識(shí)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、拓展表達(dá)“三位一體”的課堂教學(xué)新模式。知識(shí)與能力并進(jìn)。

E、通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、質(zhì)疑探究、驗(yàn)證明理、提高嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力、全面提升科學(xué)素養(yǎng)。

F、從三歲到十四歲。14個(gè)級(jí)別，300多個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程與活動(dòng)。

G、生活化、實(shí)用化、趣味化、細(xì)心呵護(hù)兒童與生俱來的好奇心、培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲。

H、深入淺出、循序漸進(jìn)地教育、每節(jié)課都能立竿見影。

具備辦學(xué)資質(zhì)有一定的教育資源